아기의 지능은 무한하다

1. 도서 기본 정보를 입력해 주세요.

책 제목	한글	아기의 지능은 무한하다	저자	글렌도만
	영문		출판사	민지사
발행일		1992/2007	쪽수	408
독서일		2008년  4    월 12     일  ~     4  월     13   일

2. 표지, 제목, 목차, 머릿말, 추천사, 날갯 글등을 읽고 책의 내용을 예측하고 3줄로 기록해 보세요.

 아기는 무한한 가능성을 갖고 태어나는데 그 가능성을 개발하면 아기는 누구나 천재가 될수 있단다. 부모가 아기에게 읽기 수학 외국어등을 가르치고 또  부모가 좋은 교사가 되는 방법을 제시 해줄 것같다.

[독후 학습]

5. 참다운 [지능 테스트]에 대해서 3-4줄로 요약하세요.

올바른 지능 테스트란 그 사람이 무엇을 하였는가라는 것이다. 매순간이 지능 테스트이로 우리는 매일 그 검사를 받고 있다. 지능은 이론이 아니고 현실이다. 생활속에서 무엇을 하는가에 의해 지능이, 그리고 찬재가 측정되는 것이다. 무엇을 할 수 있고 실제로 무엇을한으냐가 척도이다.

6. 인간의 지적인 지능의 3가지 주요 분야는 무엇입니까?

 운동지능 언어지능 손의 지능

7. 3부에 소개하고 있는 아이를 능숙하게 지도하는 방법 21가지를 아래 답란에 기록하고, 특별히 제작하여 집안 잘 보이는 곳에 붙여 주세요.

 1. 가르치는 것은 훌륭한 일이고 자기의 특권이라고 생각하고 가르친다
2. 큰 목소리로 명확하게 열의를 기울여 이야기한다
3. 긴장을 풀고 즐겁게 가르친다
4.아이를 신뢰한다. 그것을 태도와 몸가짐, 행동으로 나타낸다.
5. 항상 새로운 정보를 준다
6. 기억해 버린 정보는 정리한다
7.목적을 가지고 정연하게 가르친다
8. 교재는 크고 보기 쉽도록 만든다.
9. 시각적, 청각적, 촉각적으로 주의를 놓치는 일이없는 학습환경을 제공한다.
10.아이의 기분이 좋고 몸의 상태가 놓을 대 가르친다.
11. 교재는 언제나 재빠르게 보여준다
12. 언제나 아이가 그만두고 싶어하기전에 그만둔다.
13. 가르친 것은 알고 있다고 아이르 신뢰한다
14. 언제나 아이 쪽에 건다. 아이가 멋있게 할 수있는 쪽에 건다
15. 언제나 접근 방법을기쁘게 바꿀 수 있도록 한다. 매일을 해롭고, 가슴 설레이는 날로 만든다.
16. 지식은 아이가 이겨 차지한 특권으로서 준다.
17. 언제나, 항상, 반드시, 진실을 가르친다
18 약속은 반드시 지킨다.
19. 틀렸을때는 잘못을 지적하는 것이 아니고 옳은 답을 가르친다.
20. 테스트를 하지 않는다.
21 아이의 질문에는 정직하게 사실에 의거하여 열심히 답한다.

8. 저자가 말하는 천재와 평범한 사람들의 차이점 2가지를 찾아 기록해 보세요.

천    재	평 범 한    사 람
착하고 주의깊게 듣는 사람. 모든 주제에 무한한 호기심을 가진 인가. 욕구불만을 강하게 느끼고 공격적이고 자기자신의 힘을 완전히 발휘한 사람.	의견, 생각에 대해 너그럽지않다. 바라든가 상상할 수 있는 범위의 큰 재난에 욕구불만을 느끼고 있다.

9. 지능이 좋을수록 좋은 인격을 갖게 된다는 저자의 주장에 대해 자신의 생각을 5줄 내외로 기록하세요.

  참다운 천재는 가장 행복하고 가장 친절하고 가장 건전하고 가장 남을 생각하고 가장 효율적인 인간이다. 그러므로 천재임을 알 수 있는 것이다.는 것이 저자의 정의다. 이 정의에 의하면 천재는 좋은 인격을 갖게 된다는 말이 맞는것 같다. 정의가 어떻게 내려지느냐에 따라 의견은 달라지는 것같다. 남을 배려하고 효율적으로 사는 것이 천재라면 지능이 높을 수록 좋은 인격을 가질 수 있도록 노력하는 과정에 있어 효율적일터이니 말이다.


10. 왜 아이들에게 가장 먼저 읽기부터 가르쳐야 한다고 주장하는지 5줄 내외로 기록해 보세요.
  동물은 유전적으로 정보를 갖고 태어난다. 그리고 부모가 가르칠 수 있는 것만 배울 수가 있다. 그러나 인간은 뇌를 써서 추상적인 언어를 기록하는 능력을발견하였을때 인간의 변화능력이 1000배가 높아졌다고 한다. 인간은 부모가 가르쳐주는 것에 머물지않고 우리 인간이 쌓아온 그 시점부터시작할 수가 있다. 이처럼 자신을 학장할 수있는 능력의 기초가 글을 읽고 독서를 하는것이다.

 

11. 이 책을 통하여 저자가 말하고자 하는 핵심주장을 3-4줄로 기록해 보세요.
 우리들은 인간이라는 것에만 제약을 받고 있다. 인간이 할 수있는 것이라면 무엇이라도 할 수있다. 누군가 한 적이 잇는 것은 무엇이라도 할 수 있고 장래 인간이 해낼 가능성이 있는 것은 무엇이든지 할 수 있다. 제대로 교육을 한다면 모든 아기를 천재로 키울수 있다.

12. 이 책을 읽고 당장 실행에 옮겨야 할 사항 3-4가지로 정리하여 기록해 보세요.

	실 행 에    옮 겨 야    할     사 항
1	내 아이가 천재라는 것을 믿는다.
2	정확하고 구별되고 모호하지 않은 진실된 사실을 전해야겠다.
3	아이들의 말을 진지하고 애정을 갖고 들어주기.
4	틀렸을때는 틀린것을 지적하는 것이아니고 옳은 답을 알려준다

 

13. 이 책을 읽고 깨닫게 된 사실을 {발견-느낌-삶의 적용} 형식으로 5가지 이상 기록해 보세요.

	발견	느낌	삶의 적용
1	12번 내용과 같은 거 같은데요
2	틀렸을때는 틀린것을 지적하는 것이아니고 옳은 답을 알려준다	정말 그렇다	틀렸을때 틀렸다고 말하곤 했는데 정정이 아니라 그냥 옳은 답을 알려줘야겠다.
3	내 아이가 천재라는 것을 믿는다.	믿는다 계속 똑똑해지고 있슴을	천재라고 불러줘야지
4	아이들의 말을 진지하고 애정을 갖고 들어주기	맞다	아이의 눈을 보고 멈추고 들어줘야겠다.
5	정확하고 구별되고 모호하지 않은 진실된 사실을 전해야겠다	그래야지	그래야겠다.

14. 독서중 발생한 질문을 기록하고 스스로 답해 보세요.

문	이미 6세가 지나고 10대가 된 아이들은 어쩌는고?
답	아이들은 계속 성장하고 있다. 우리 아이는 생각하면서 지능이 더욱 좋아지고 있다. 아이의 말을 진지하게 애정을 갖고 잘 들어주어야겠다. 독서를 제대로 잘 하도록 도와주어야겠다.

15. 독후 감상문 구성

감상문 제목	천재로 살기
감상문 주제	천재임을 드러내고 스스로 천재성을 깨닫고 즐기며 인생을 저자가 얘기한 천재의 정의 처럼 행복하고 친절하고 남을 생각하며 자신을 효율적으로 활용하여 태어난 이 지구와 이웃에게 좋은 무언가를 남기며 살기를바란다.
감상문 형식	수필
개요	1.책을 읽으며 궁금한거 궁금하게 생각된 것 2.천재란 어떤것인가? 3.우리아이의 천재성 4. 천재로 살아가기

16. [독후 감상문] 깨달음을 중심으로 감상문을 작성해 보세요.(20줄 이상)

    어디까지가 천재이고 똑똑한 것인가? 나는 이 책을 읽으며 아이들의 지능과 관련된 기적같은 이야기 끝에 이 아이들이 어른이 되어 어떻게 다른 사람과 어울리고 사회에 기여하고 행복하게 사는지 궁금해졌다.  이렇게 관심을 가져 준 어른들이 어느 선까지 어떻게 관심과 애정을 보여주었는지 그리고 그런 일상이 어떻게 조화롭게 이루어져 있는지 궁금해졌다. 천재들은 천재들끼리만 살고 있는것은 아닌가 하는 생각도 들었다. 

 참다운 천재는 가장 행복하고 가장 친절하고 가장 건전하고 가장 남을 생각하고 가장 효율적인 인간이다라는 저자의 정의가 나는 개인적으로 무척 맘에든다. 행복하게 사는 법을 알고 친절하고 건전하며 효율적으로 산다는 것의 의미가 나 뿐만 아니라 남에게도 이로운 사람이라는 느낌이 들어 정의가 여간 맘에 드는게 아니다. 어쩌면 인류를 위해 크게 공적을 세워 드러나진 않지만 행복하게 사는 법을 깨치고 남과 잘 어울리며 자기가 하는 일에 궁리를하고 좀더 발전적인 ?향을 이루어 내고있다면 그 사람도 천재가 아닐까 라고 말하고 싶다.

 우리 아이들은 그저 평범해 보이는 아이다. 일찍 일어나기 싫어하기도 하고 음식투정도 하고 먹을 것을 가지고 싸우기도 한다. 그래도 가끔씩 재미난 놀이를 만들기도 하고 장난감을 만들어 놀기도 하며 학급반가를 작곡해서 아이들을 가르치기도 한다. 또 가끔은 희한한 음식을 만들어 먹어보라고 권하며 나를 난감하게도 하고 상상을 초월한 이야기로 배꼽빠지게 웃게도 만든다. 일상의 평범함 속에 아이들은 순간순간 자기들이 천재라는 것을 알려주며 자라는 것같은 생각이 이 책을 읽고 자리를 잡기 시작했다.

 내가 잘 했든 못했든 세월은 흘렀고 아이들은 또 자라고 있다. 지금에 와서 이 책대로 못한 것에 대한 후회를 가지는 것도 우습고 다른 이를 부러워하지도 않는다. 다만 지금부터 최선을 다해 스스로 천재임을 드러내고 스스로 천재성을 깨닫고 즐기며 인생을 저자가 얘기한 천재의 정의 처럼 행복하고 친절하고 남을 생각하며 자신을 효율적으로 활용하여 태어난 이 지구와 이웃에게 좋은 무언가를 남기며 살기를바란다. 그것은 나에게도 던지는 말도 된다.